西安小寨留學雅思聽力培訓班考試中的應對方法 

西安小寨留學雅思聽力培訓班，西安小寨雅思聽力培訓周末班，邏輯信號詞代表文本中各種邏輯意義和連句手段。語音銜接是指通過說話人的重音、聲調變化和語調核心來連接話語。下面給大家講講雅思聽力如何做，供你們閱讀參考。

很多考生經常抱怨，在聽力考試中最大的問題是走神，所以他們不能跟上文章的節奏，捕捉關鍵信息。下面將給大家重點講解雅思聽力的銜接技巧，希望對控制考試中的走神有一些幫助，可以讓考生緊跟文章的節奏，找到答案。

詞匯銜接

詞匯的銜接包括重復性詞匯和同現性詞匯。

重復性詞匯主要是對原詞、同義詞、近義詞的重現。把握話語中心的重現關系，可以順利把握話語敘事的主題，這也是做簡短選擇題的關鍵。

例如，You’d be expected to write an essay each month……and also you need to hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types of course work are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復現詞，也是同義轉換詞，所以這道題很容易就選出an essay和short report這兩個選項。

語音信息銜接

在聽力語篇中，說話人通過句子重音、邏輯重音、語調和語氣等語音的變化來傳達信息。例如,在談話中,如果某一部分是發言者特別強調或重讀的,這也是雅思聽力的重點設計部分,如果在談話中,發言者的語氣是升調的,那么這個地方可能是雅思聽力設計的陷阱。

在這方面，建議考生通過大量的練習，努力找出并適應英語發音的特點和規律，以便準確獲取關鍵信息。

如果考生想要在閱讀和聽錄音時處于主動,也就是說,可以預測重要信息,那么就要跟上錄音原文的節奏,掌握相關的方法和手段,否則在緊張的考場會經常因為走神而聽漏答案。

手段分類

從目前的教學經驗中發現，聽力語篇的重要銜接手段主要包括指代銜接、詞匯銜接、邏輯信號、詞匯銜接和語音銜接。指代銜接是指使用代詞等語法手段來表達指代和上下文之間的關系。

詞匯銜接主要是指一個詞的同義詞轉換，如重復、同義詞、反義詞、上下文詞義、互補以及整體和部分的關系，是考查的重點。邏輯信號詞代表文本中各種邏輯意義和連句手段。語音銜接是指通過說話人的重音、聲調變化和語調核心來連接話語。

希望本文所述的幾種銜接手段，能幫助考生把握聽力文本的節奏，掌握重要信息，寫出答案。

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