為了規范育嬰師市場，盡快提高從業人員素質，勞動和社會保障部于2003年頒布，2010年修改了《育嬰員國家職業標準》。 對育嬰師的技能有了明確表達：從事0到3歲嬰幼兒護理、生活照料、早期教育和營養、心理等方面的專業工作者。

如今，盡管育嬰師行業作為一顆新星正在冉冉升起，然而在社會大眾接受范圍內，育嬰師往往與月嫂、保姆等職業人員混為一談。

簡單來講，保姆不是專業的嬰幼兒護理人員，沒有標準規范準則的約束與指導，其主要從事家政方面的工作；而月嫂顧名思義1個月的時間，短期內主要為照顧產婦和新生兒提供服務。

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而育嬰師則要掌握0-3歲嬰幼兒保健、營養、教育、心理等多方面知識于一身的，簡直就是上得廳堂，下得廚房，可以說是一個集日常護理能手+生活照料能手+科學營養師+嬰幼兒心理學家+嬰幼兒教育學家的雜家。

那么， 除了專業技能，還缺點什么？

我前段時間看過這樣一檔節目：全國最佳育嬰師的技能電視競賽。

在基本功的考評上有，育嬰師僅憑手感，不依靠溫度計給寶寶兌洗澡水，兌配方奶，要求在規定較短的時間內，完成規定溫度和量度的把握；在100個嬰幼兒可用商品中，分別針對0-3個月、3到12個月，12到24個月等幾個不同月齡階段選擇適宜的商品。

這些是非常考驗實際操作經驗的環節，首先需要我們高級育嬰師有扎實的基本功，對每個月齡階段的孩子生長發育規律爛熟于胸，對嬰幼兒的科學照料知識能信手拈來。

進入決賽的三位高級育嬰師，非常具有代表性。他們必須通過2項更高難度更靈活的測試，來角逐冠軍：1、考察懷抱嬰兒；2、輔助2歲寶寶吃飯。

一位是20多歲的男育嬰師，自己經營著一家育嬰用品店，在平時銷售產品的過程中，摸索到一套自己獨有的育嬰技巧；一位是30多歲的女性育嬰師，是一家孕嬰家政服務的老板，女強人型，接受過專業的課程學習，實操培訓，做事一絲不茍，典型的學院派；最后一位是近50歲的阿姨，從事育嬰師工作10年，服務過60多個家庭。

在懷抱嬰兒考評項，男育嬰師分別抱了兩個寶寶，無一例外都哭的很傷心，這種情況下，他還要向觀眾展示“倒提嬰兒抱法”，寶寶很沒有安全感，哭得停不下來。阿姨育嬰師接過哭得厲害的寶寶，摟在懷里“乖乖，不舒服了嗎？乖乖，你看前面是什么，紅色的是什么？”很神奇的，寶寶安靜了下來，貼在阿姨育嬰師的懷里；

在輔助2歲寶寶吃晚飯的考評項，學院派育嬰師成功讓寶寶吃了滿滿一大碗番茄牛肉粥，盡管寶寶說不好吃，眼神表情都很傷心，學院派育嬰師絲毫沒有動搖，繼續喂飯，寶寶憂傷著乖乖吃完了；阿姨育嬰師給寶寶做的什錦面條，一邊喂寶寶吃飯，一邊說：“來，我們先擦小手，小手在哪里？”寶寶開心地回答道：“小手在這里”“來，喝兩口湯（寶寶特別喜歡喝湯，由此吸引她的注意力）……”“如果寶寶餓了，阿姨要給寶寶吃什么呀？”寶寶開心得答道：“吃面！”成功讓寶寶主動要吃面條，吃得很開心。

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你們覺得誰得了這個冠軍？獲得了最佳育嬰師的稱號？

是的，是這位50多歲的阿姨育嬰師。她的表現非常綜合，所有的溝通的過程，是真正懂孩子心的行為。征服了全場觀眾和評委的心。

學院派育嬰師顯然不太服氣：“我認為吃飯的時候，應該安靜的讓孩子享受食物，古人有云：食不言寢不語。我不希望和孩子吃飯的時候一直說話”

評委老師微笑著作出回應：“作為生命來講，他在成長的每個片刻，得到視覺，聽覺，嗅覺，味覺，皮膚觸覺、本體感覺的總量，決定了一個人大腦智慧的狀態。而這是古人對于另外一個階段人的教育，0-3歲是用他所有感官來接受環境給予他的刺激，來完成他成長的過程，所以這個時候的信息總量的多與少，維度的大與小，將決定生命的質量。”

我認為，每個人都有自己的故事，每個人做事都有自己的原因。這位50多歲的阿姨育嬰師，她展現在大家面前的，是一個有著扎實基本功的育嬰師，同時充滿了對每一個寶寶的愛。的確，她也有一段傷感的過去，她患有先天性的心臟病，再生育女兒的時候，女兒受到了影響，身體素質差，從小疾病纏身。這個大姐非常的自責，而她的女兒非常樂觀，她告訴媽媽：媽媽你可以把對我的愛轉移到其他寶寶的身上，這樣可以減輕媽媽的內疚感。于是這位堅強的媽媽選擇了從事育嬰師這個職業，連續8年沒有停息地服務了很多個家庭，在她做育嬰工作的第七個年頭，她的女兒因為病重永遠地離開了她。這位媽媽把對女兒的思念和愛，化作育嬰事業的源動力，非常有愛的對待每一個寶寶！

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