西安小寨托福輔導(dǎo)班寫作開頭段追根溯源寫法 

西安小寨托福輔導(dǎo)班，西安小寨托福培訓(xùn)機構(gòu)，托福寫作來講，開篇是“門面”、是“精華”、是吸引閱卷人的關(guān)鍵所在。因此，如何撰寫托福作文開頭，是同學(xué)們在備戰(zhàn)托福的過程中一定要考慮的問題。下面小編就來和各位同學(xué)分享托福寫作開頭段的追根溯源寫法。

托福寫作開頭段追根溯源法介紹

所謂追根溯源，就是從托福寫作題目給出的話題中找出這個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因來擴(kuò)展背景句。這種方法適合大多數(shù)的話題，考生要盡量在考前做托福作文練習(xí)，這樣在考試就可以得心應(yīng)手了。

請看下面的例子：

There are social, medical and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phones?

這個題目中給出的話題是mobile phone，所以考生可以從它產(chǎn)生的原因來考慮，就是科技的繁榮，而科技的繁榮，手機的廣泛使用是在20世紀(jì)末，這樣背景句就有內(nèi)容可寫了。當(dāng)然要通過相應(yīng)的句型來寫了。如

… (time) witnessed …

這個背景句就可以寫成：The late 20th century witnessed the boom of science and technology, which gave rise to a series of technological innovations, including the mobile phone.

再看一例：

Nowadays, some universities offer students skills that assist them to find employment, but some people believe that the main function of a university should be to provide students with access to knowledge for its sake. What is your opinion?

這題要求大家討論大學(xué)是提供職業(yè)技能還是傳授知識。那從傳統(tǒng)觀點來看，大學(xué)是傳授知識的地方，為什么會提出要傳授技能呢，所以這里考生也可以用追根溯源法思考下，大家肯定可以想到是由于找工作已經(jīng)成為當(dāng)今教育的目的之一了，所以很多大學(xué)就轉(zhuǎn)移到以傳授技能為主了。那當(dāng)然還是要結(jié)合句型，這里可以用as 引導(dǎo)的原因狀語從句。

參考：As job-hunting has become one of the main purposes of university education, the majority of the universities tend to offer vocational trainings to prepare the students for their future career.

以上就是托福寫作提升開頭段質(zhì)量的追根溯源寫法分享，希望能幫助大家寫出更精彩更有吸引力的高分作文開頭段。

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