7月24日，校外培訓史上最嚴厲的“雙減”政策公布，“學科類培訓機構一律不得上市融資”“校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓”等新規引發教育培訓市場震蕩劇烈。

今年秋季開學，是中小學生全面落實“雙減”第一學期，校外培訓機構進入“寒冬”。

但對一部分中小學家長來說，“雙減”政策的公布并未讓他們感到輕松，他們仍面臨理想與現實之間的巨大鴻溝，一端是鋪天蓋地的減負新政，另一端卻是更為嚴格的中考改革，被教育焦慮困住的他們，選擇再次將孩子送入輔導班，以期在競爭激烈的應試賽道中占據優勢。

“輔導班調整時間后，孩子會覺得壓力更大，一周有四天要從晚上6：00上到8:30，還要兼顧校內作業，大人工作一天晚上還要學習都會覺得累，更別說孩子了。”夏宇直言，“時間特別緊張，家長更難了”，這讓她感到矛盾和焦慮。

人才的定義不僅僅只有考試的分數，考生可以結合自己情況，重點發展自身優勢。

學成高考的管理模式是同行業模仿不來的。學成高考是一家真正實行的全封閉式化管理的學校。這樣的管理模式讓學生養成了良好的行為習慣，幫助學生更快的進入學習狀態，還方便了授課老師向家長詳細的反饋學生學習情況和學習狀態。

全日制高三補習班的師資力量主要是通過教學質量和教學效果來體現的，但是同一個老師的教學也會產生不同的學習效果，因此，老師教的好不好主要是取決于學生能不能接受老師的教學方式，適合自己的老師才是最重要的。

成都學成高考學校是一家高考文化集訓的全日制補習學校,學校毗鄰成都理工大學,擁有獨立封閉的高中校園環境,學生公寓、操場、膳食中心、多媒體教室、洗衣房、24小時安保等校園配套設施一應俱全。

除了有嚴格的作息時間表外,學成高考學校還自創了“四維一體”教學模式:好老師教學+教師過關+學生過手+心靈課堂。為學生聘請成都重點中學的高級教師,組建專業化的高考進步團隊,針對不同類型考生的自身特點以及考生的目標要求,制定個性化的教學方案。