教學目標

    是指以就業為目的的教育，是介于學歷教育與就業之間的一種不可缺少的教育階段；重點培養學生為了勝任某一工作崗位所具有的專業技能，為了完成某一工作任務所具有的團隊合作技能，為了獲得一人一份工作所具有的求職面試技能。崗位上需要什么應用能力，就學什么能力，就教什么能力，從崗位需求倒尋教育內容。這種“量體裁衣”的教育模式在學校應運而生。根據用人單位需要，因人施教（入學時參加職業傾向測試），使培訓具有針對性，大大提高了學員畢業后的就業率和使用率，完全符合用人單位和學生的實際需求。

學習方式

      我們運用個別教學，滾動教學，實例教學，電子教學等新型教學模式，從零起步，因材施教，循序漸進，由專業的老師全程跟蹤輔導，采用案例，任務驅動，目標教學等方法讓學生學得輕松自在。同時開設有全面的豐富的專業知識講座。學校在教學過程中，不但注意學員對專業技術的學習，更是從生活中關心每一位學員，讓學員感到有家的溫暖，以便有利于學員更好的學習技術。

協作能力

新陽計算機學校從培養學員的溝通能力、互助能力、容忍能力、創新能力、自律能力等個方面入手，使學員具有良好的協作能力 。 

職業技能

新陽計算機學校以培養學員的職業技能為核心，根據企業的實際需求，以項目課題的形式開展課堂教學，讓學員深刻體會企業中的工作方式和習慣，達到掌握職業技能、增加經驗的目的。

求職技能

學校致力于就業市場的開發，以優質的服務和過硬的畢業生質量贏得了用人單位的信任，跟眾多的用人單位合作，為其輸送人才，也為每一位學員就業有了更好的保障。許多人在求職路上往往由于不善于推銷自己，結果與機會失之交臂。新陽計算機學校在每個學員畢業前都不忘培養學員的求職技能，包括：簡歷、推薦信、言談、舉止、氣質等，讓學員在成功推銷自己。

 

新陽計算機學校宗旨是：用教育幫助一個人的成長，用知識改變一個人的命運！
   歡迎有志學員來成都新陽電腦學校選擇適合自已的專業,為自已將來發展學到一技之長，走向成功!