初中考生考試答卷眾多問題分析 

概述: 初中考生考試答卷眾多問題分析 一、解題方向不清楚學生特點:對于解題的方向不明確解決方案:學懂學透夯實基礎,多做題目觸類旁通 此類學生的自身找癥結可以從以下情況:對于簡單題,掉以輕心,
本信息已過期,發布者可在"已發商機"里點擊"重發"。

刷新時間:
2019-06-19 11:37:58 點擊25198次
服務區域:
江蘇/無錫/惠山/洛社鎮
價格:
  • 158 元
身份:
  • 大學生
家教經驗:
授課形式:
一對一,小班
輔導科目:
數學,英語,語文,物理,化學,史地政生
聯系電話:
13771029006
信用:4.0  隱性收費:4.0
描述:4.0  產品質量:4.0
物流:4.0  服務態度:4.0
默認4分 我要打分

初中考生考試答卷眾多問題分析

一、解題方向不清楚學生特點:對于解題的方向不明確解決方案:學懂學透夯實基礎,多做題目觸類旁通
此類學生的自身找癥結可以從以下情況:對于簡單題,掉以輕心,漏題丟分;對于中檔題,分析不清楚,莫能兩可,可能錯,可能對;對于復雜題,自身知識結構和技術不到位,缺乏分析能力
二、粗心大意學生特點:失分全是“粗心”惹的禍解決方案:確定自己是“真粗心”還是“假粗心”,鞏固基礎知識,加強訓練,并通過心理疏導來徹底杜絕粗心。
三、基礎薄弱學生特點:缺乏自信,學習底子不牢解決方案:薄弱在學科上,不要薄弱在心里
四、苦學無效學生特點:學習很努力,但學習效率不高解決方案:學業診斷很重要,找對方法進步快
五、動力不足學生特點:被動學習,學習目標不清晰解決方案:從興趣出發,培養持續學習熱情
六、知識生疏學生特點:學習上只求一知半解決方案:查漏補缺鞏固知識,多做多練熟能生巧此類學生多是因為缺乏學習興趣而導致在學習比較懶散,課堂上沒有吃透知識,一直堆積問題,導致知識生疏,基礎薄弱。
因此表現在考試中會錯很多考察背誦,記憶等本是送分的基礎知識題型而痛失分數,缺乏基本知識點之間聯系能力,遇到稍微難些的題就卡住了。
七、缺少拓展思路學生特點:做題太少,需要強化訓練解決方案:培養快速切題能力,拓展發散思維主要體現在看到試題后不知怎么樣下手,也不知道怎么審題,怎么運用知識點和解題方法。往往感覺學會了,但是一考試就蒙了。此類學生要在平時加強審題,快速判斷題型和所考察知識點,深入性做經典題,培養發散思維。
八、情緒波動學生特點:心態調控能力不強解決方案:由易到難重拾自信,增加自我管理能力情緒波動型學生需要老師多些愛心和耐心,制定出調整方案,一步步進行糾正。

 

[本信息來自于今日推薦網]
  • wxlsyu發布的信息
  • 初中詩歌鑒賞答題技巧2
  • 初中詩歌鑒賞答題技巧 詩歌鑒賞常用術語 這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。&...
  • 初中數學:中考數學復習七大技巧
  • 初中數學:中考數學復習七大技巧 要學會構建知識網絡,數學概念是構建知識網絡的出發點,也是數學中考考查的重點。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題,積累解題經驗、總結解題思路、形成解...
  • 初中物理知識點總結
  • 初中物理知識點總結 第一章聲現象知識歸納 1.聲音的發生:由物體的振動而產生。振動停止,發聲也停止。...
  • 初中基礎語法
  • none只能獨立使用,在句子中可作主語、賓語和表語,意思是“沒有一個人(或事物)”,表示復數或單數。如:Noneofthemis/areintheclassroom.(他們當中沒有...
主站蜘蛛池模板: 日本中文字幕有码在线视频| 日本xxxxxxx69xx| 日本人与动zozo| 久久久www成人免费精品| 免费爱爱的视频太爽了| 国产精品亚洲精品爽爽| 手机福利视频一区二区| 波多野结衣作品在线观看| 国产v亚洲v天堂a无| 一个人看日本www| 亚洲三级中文字幕| 午夜亚洲国产成人不卡在线| 国产精品第二页在线播放| 日本免费网站观看| 欧美高清精品一区二区| 蜜桃臀无码内射一区二区三区| baby直播看片下载| 久久精品国产99国产精品亚洲 | 国产内射爽爽大片视频社区在线| 怡红院在线影院| 日韩欧美福利视频| 波多野结衣在线看片| 色吊丝av中文字幕| 午夜小视频在线| chinesehd国产刺激对白| 久久久久亚洲av无码尤物| 亚洲国产日韩欧美综合久久| 内蒙大叔打桩机| 国产专区在线播放| 国产欧美亚洲一区在线电影| 在线免费观看国产| 性放荡日记高h| 日产中文字乱码卡一卡二视频| 欧美另类z0z免费观看| 狼人大香伊蕉国产WWW亚洲| 色婷婷久久综合中文网站| 欧美jizz8性欧美| 1024手机在线播放视频| 99爱在线精品视频网站| 一级一黄在线观看视频免费| 久久99精品国产麻豆不卡|