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【核心課程】：武漢室內設計培訓、室內設計表現圖技法、室內設計原埋、家具與陳設、室內環境與設備、設計制圖、方案設計、項目組實訓、畢業綜合設計等。武漢賽比爾室內設計課程。
武漢景觀設計培訓，室內設計、室外建筑建模，武漢建筑效果圖培訓，大型城市規劃設計。3D動漫、武漢賽比爾室內設計培訓，最好的室內設計、園林景觀設計培訓學校
【武漢賽比爾藝術設計培訓】：學校常年開設：室內設計培訓、園林景觀設計、平面設計培訓、網頁設計為、模具設計、辦公自動化培訓等課程。 武漢室內設計培訓學校旨在培養符合社會需求的高端設計人才。武漢室內設計培訓依托專業設計培訓實戰經驗，結合職業教育務實的特點，讓學員能夠在最短的時間內與實際工作接軌，找到未來事業發展方向，提升遇到問題解決問題的工作能力，相比市場上各類電腦培訓、軟件培訓機構教學水平參差不齊，授課老師多為外聘人員，本身缺少實際設計工作經驗，所講知識與社會脫軌嚴重，上完課就走人，直接導致學員學習空洞，畢業后工作無法落實，我們由多年的豐富經驗老師授課、結合自身商業案例教學、旨在培養符合市場需求的高端設計人才！在室內設計培訓、園林景觀設計、平面設計培訓、網頁設計為、模具設計、辦公自動化培訓，就到賽比爾專業的武漢室內設計培訓學校！
武漢室內設計培訓師的綜合藝術觀
    武漢室內設計培訓師的職業修養還涉及到趣味傾向問題，這個問題當前在理論上是有爭議的，但設計師又是不可回避的。趣味是因人而異的。由于歷史條件、所受教育，種族和地位的不同，人人都會有自己的審美趣味。這種在審美趣味上的差異存在近乎是絕對的。在很多情況下，尤其是在為許多人所共享的武漢室內設計培訓項目中，這種趣味差異會使設計師在眾說紛紜之下，莫衷一是，十分為難。做武漢室內設計培訓不能像做制服那樣簡單方便。絕對不能為追求個性而無視耗資成千上萬的設計業務活動。事實證明，人人都滿意的設計是不存在的。所以，設計師必須善于把握趣味問題上的主流性傾向，較客觀地來研究包括自己在內的，不同人的審美心理，然后找出共性，提出切合實際的，為多數人所能接受的設計主張。設計師要具備這種能力自然不是一蹴而就的。任何一種健康的審美趣味都是建立在較完整的文化結構之上的。因此，文化吏的知識.行蘆科學的知識、市場經濟狀況的調查與研究等等，就成為每個武漢室內設計培訓師的必修課了。
與設計師藝術修養密切有關的還有一個大問題：是設計師自身的綜合藝術觀的培養問題。各門類藝術的大門是相互敞開的，我們很難區分浮雕、壁雕、壁飾作為室內空間構件處理時的界線；很難在內部空間和造型構成與現代雕塑之間尋求本質上的區分；我們甚至很難在裝飾畫與壁畫之間，鑲嵌畫與墻面裝修之間找出工種上的差別。新的造型媒介和藝術手段使傳統的藝術品種相互滲透。武漢室內設計培訓又使各門藝術在二個共享的空間中向公眾同時展現自己。基于這樣一個現實，武漢室內設計培訓師與其他藝術家的“對話”就顯得十分必要了。合乎邏輯的結論則是：武漢室內設計培訓師不能完全是其他姊妹藝術的門外漢，要努力學習其他藝術的造型語言，以便創造共同和諧的工作氣氛，設計出有綜合性藝術風格的空間藝術作品。
武漢室內設計培訓的學習方法
    總之，室內空間是大空間中的小空間，是大環境中的小環境，同時也是建筑界面相對于自然的內側空間。武漢室內設計培訓活動和外部空間，與庭院、與綠化，與陳設藝術品，以至日用工業產品等等，關系都很密切。武漢室內設計培訓業務的技術和藝術結合與各門類藝術之間滲透的綜合藝術特征是確定了武漢室內設計培訓師的業務修養的全部內容。武漢室內設計培訓的確是一個知誕覆蓋面較大的學科，學習起來必然會有一定難度。所以學習方法是很值得研究的。
    第三節武漢室內設計培訓的學習方法
    武漢室內設計培訓是技術與藝術綜合性的一門學科。設計師的業務修養是多方面的。這對于初學者來說，要研究正確的學習方法。
    學習本身就是一種能力的潛在表現，雖說無捷徑可走，但還是有走彎路和少走彎路之分的。如果方法對頭，可以少走彎路。
學習武漢室內設計培訓僅從書本到書本，從學校到設計室是難以學好的。首先應提倡的學習路子是“外師造化”。所謂外師造化就是向現實生活學習，向傳統的武漢室內設計培訓遺產學習，向民間的那些室內空間作品學習，向國外先進的設計成果學習。從事這類學習的主要手段是記專業筆記，以速寫的方式，形象地記錄優秀的作品，特別是吸引你的地方。記錄下自己的心得與體會，并標明所用的材料、實物的尺度以及所用的色彩。這樣，年長日久自然會形成自己所擁有的龐大的資料庫。必要時再加以分類．歸納，編成設計資料' 一旦遇到設計課題，便可隨時查閱，從他人的經驗中一定會得到有益的啟發。要占有資料，并能化為己有，這對初學者來說就要過好速寫關。這里講的速寫是設計師的速寫，它的功能是資料性的，因此，要簡單，明了。有關設計問題的信息量大，是速寫主要的質量要求。速寫的對象可以是實物，也可以是畫報和有關學術雜志的照片，甚至是專業廣告。坦率地講，摸擬式的學習方式在初學階段是很有用的。向大師的作品學習，采用其成熟的設計手法作為做設計的開端，而后再邁開探索新路的步子是提高學習效益的好辦法。但是，外師造化的目的在于認識客觀世界，開拓自己的職業認識視野；最終的落腳點還是為了創造出有個性的作品，以至形成嶄新的設計作風。
二、3dmax課程 ：
1、3dmax 高精建模，包括各種室內家具建模、建筑建模、場景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等， 3dmax高精渲染，包括建筑場景日景、夜景；室內與室外等 。
2、材質編輯器的應用及全部講解。
3、修改工具的全部講解。
4、室內設計：專業學習3dmax室內表現制作與設計，室內建模命令和編輯參數修改，家具設計，CAD導入精模制作；涉及客廳、臥室、廚房、等室內空間設計
5、室外：園林景觀、建筑建模，實例精確講解，
【3dmax的燈光】照明技術 部分學習
部分學習技術：3dmax標準燈光的學習，3dmax泛光燈的應用講解，3dmax聚光燈的應用講解，3dmax平行光的應用講解。講解燈光強度、衰減、陰影、聚光范圍等參數。光度學類燈光的應用講解。Vray專用燈光的應用講解，Vray面光源、球形光源的應用講解，Vray太陽光的應用講解。Vray渲染器的基本測試參數設定，Vray環境天空光的應用，3dmax默認環境背景的應用，Vray自發光材質照明作用分析，HDRI圖片照明技術講解與分析應用，
三、Photoshop課程 ：
后期處理班：針對VRay與3d的結合使用，3dmax通道渲圖在Photoshop后期中的應用，圖像的校色技術，圖層的各種模式使用。后期人物，植物，環境設計與制作，整個室外設計樣式排版與打印出圖規格化設計。主要課題內容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應用。
四、VRay課程 ：
Vray渲染器概述、全局設置、間接照明；發光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、VR學習手冊及各種加速參數設置；焦散、環境設置、顏色貼圖、材質、燈光、景深與運動模糊、置換效果、物理環境設置以及高級設置等；vray 在室內外設計中的渲染應用及效果圖實例制作。CAD掌握的不止是會，應該是熟練和速度，根據圖紙由淺入深，從培養興趣入手，從快速繪圖到設計工藝，輕松掌握。
【就業方向】：
  在設計院所、建筑室內外裝飾公司從事室內設計、效果圖及施工圖制圖及與室內設計相關的工作
【特色課程】：“室內設計培訓班”、“平面設計培訓班”、 “網頁設計培訓班”、“景觀設計培訓班”、“環境藝術設計培訓班”、“辦公自動化計培訓班”“模具設計培訓班”、推薦就業實戰班面議
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