網(wǎng)課聽不懂，名思來幫忙
概述：
【原因分析】
不適應(yīng)新階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化。
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，明日復(fù)明日。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：重訓(xùn)練輕理解，重形式輕體驗(yàn)。
依賴性過強(qiáng)，長期寄希望于模仿老師的解題過程或
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江蘇/無錫/濱湖/江溪街道
聯(lián)系電話：
17766323062
【原因分析】
不適應(yīng)新階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化。
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，明日復(fù)明日。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：重訓(xùn)練輕理解，重形式輕體驗(yàn)。
依賴性過強(qiáng)，長期寄希望于模仿老師的解題過程或者套用某種解題“模式”。
對(duì)學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法、思維方式有偏差。
學(xué)習(xí)環(huán)境的變化——換老師、換學(xué)校等。
授課教師經(jīng)驗(yàn)不足或者和老師關(guān)系不融洽影響學(xué)習(xí)興趣和效果。
家庭原因。
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