五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，面對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，有的學(xué)生選擇了放棄，選擇了無(wú)所謂，但更多的學(xué)生選擇了努力，選擇了奮斗，選擇了堅(jiān)持。正如花季般的我們?cè)谖迥曛茖?zhuān)轉(zhuǎn)本這場(chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，適者生存，劣者淘汰，這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，而對(duì)于五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生來(lái)說(shuō)，勤奮出成績(jī)，懶惰必然會(huì)被無(wú)情的刷下去

參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的學(xué)生要知道，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的，所以想要轉(zhuǎn)本的同學(xué)，一定要早做準(zhǔn)備，尤其是基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要把暑假時(shí)間利用好，多學(xué)多記，牢記勤能補(bǔ)拙。為什么我認(rèn)為大家應(yīng)該積極的報(bào)名專(zhuān)轉(zhuǎn)本呢：
1、大勢(shì)所趨，目前本科已經(jīng)基本成為當(dāng)下社會(huì)的標(biāo)配。 
2、五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本可以改變你的環(huán)境。拓展你的見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)比知識(shí)重要。 
3、在讀本科期間可以重新定位自己，梳理自己的職業(yè)規(guī)劃。 
4、充實(shí)自己，有自己的交際圈，也不會(huì)因?yàn)樽约翰粌?yōu)秀而配不上其他的優(yōu)秀。 
5、對(duì)自己找工作的平臺(tái)要多一些選擇。 
6、走創(chuàng)業(yè)路線的話要讓自己有足夠的見(jiàn)識(shí)和思維還有一定的膽識(shí)和交際圈。 
7、進(jìn)一些好單位的話，全日制本科已經(jīng)是較低要求。 
8、針對(duì)家庭環(huán)境一般，靠自己才是唯1的出路。所以學(xué)習(xí)考上本科一定是較佳選擇。 

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本暑假班現(xiàn)已開(kāi)班，由于各城市的教學(xué)水平以及家長(zhǎng)和學(xué)生的重視程度不同，建議學(xué)生越早參加培訓(xùn)勝算更高！了解轉(zhuǎn)本咨詢老師180微5135信1907

知識(shí)是需要課時(shí)的積累，可以做到知識(shí)點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單得滿分復(fù)雜得高分。江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班課程有哪些優(yōu)勢(shì)：
1、輔導(dǎo)課程方面；江蘇瀚宣博大專(zhuān)業(yè)從事五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)十余年，輔導(dǎo)英語(yǔ)和所有主考院校專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)從基礎(chǔ)教起，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，專(zhuān)業(yè)課根據(jù)考綱進(jìn)行分班培訓(xùn)，更有針對(duì)性。
2、科學(xué)教學(xué)模式：江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班辦學(xué)以來(lái)，摸索出了一套科學(xué)的上課模式，活躍互動(dòng)的上課氣氛，講、練、考相互穿插的教學(xué)模式，提高學(xué)員分?jǐn)?shù)。
3、填志愿前模擬考：江蘇瀚宣博大每年開(kāi)展模擬考試，將各城市學(xué)生成ji進(jìn)行排名，為志愿填報(bào)指導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)。
4、循環(huán)滾動(dòng)的上課班次：周末班、寒暑假集訓(xùn)班、考前集訓(xùn)班等考生可根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇班次，隨時(shí)報(bào)名隨時(shí)上課，學(xué)的越多，基礎(chǔ)越扎實(shí)。