沐恩中復(fù)常州中考復(fù)讀第二次復(fù)讀機會 

學習砥礪人生，中考決定命運。一句句勤奮求學，熬墨蓄勢；勤奮求學，不斷超越……這些口號激勵無數(shù)學子，完成了一代代青春學子向往美好的大學夢想。文化呈現(xiàn)出文化多樣性，這需要我們要有‘吸其精華，去其糟粕’的目光去對待！面對各種挑戰(zhàn)，學習至關(guān)重要。隨意中國傳統(tǒng)的教育讓我們在有限學習生涯中‘站在前人的肩膀上’一頭埋頭苦讀攻克背誦的難關(guān)，脫離了在社會實踐中學習，一個人不是看他對知識了解多少，而是看他在現(xiàn)實社會中如何服務(wù)大眾。因此，在實踐中學習，才能創(chuàng)透出無愧于時代的貢獻。
每年中考時，總有一些同學得意，一些同學失意、那部分“得意”的同學因為考取了優(yōu)異的成績，所以能順利進入自己心儀的理想高中，而那部分“失意”的同學更多的選擇了復(fù)讀。復(fù)讀雖然要花一年時間，但如果能好好利用這一年時間，也能夠讓自己提高不少分數(shù)，順利進入自己理想的學府就讀。復(fù)讀生會在第二年的中考當中，與應(yīng)屆生一起參加中考。
什么樣的孩子適合中考復(fù)讀？
一、考場上發(fā)揮失常 考場上發(fā)揮失常的原因有很多，比如進了考場突然很緊張或者身體不適，導(dǎo)致后面很多題目沒有做完.
二、學習成績不差，但考前復(fù)習做得不好 有些同學平時學習成績也不差，但是在中考前太過放松自己，以至于很多知識點都沒有復(fù)習，導(dǎo)致成績也不是很理想。
三、無法進入重點高中 有些同學的成績可以進入普通高中，但離重點高中還有一定的差距。
四、進入高中只有幾分之差 有的同學平時成績不好不壞，忽上忽下，在成績公布之后，離進入中考只有幾分之差。面對這種情況，很多學生都是心中有所不甘，也會選擇復(fù)讀一年。
有的家長甚至會想，中考考不上高中還能去上私立高中，高考的時候在復(fù)讀要比中考復(fù)讀好得多。在這里雷老師要告訴你，孩子通過努力考上高中和花錢去私立高中的基礎(chǔ)是不一樣的，首先在學習能力上，通過努力考上高中的同學學習能力就要更高一些。在高中期間學習知識的速度也會更快，考上高中也會更容易。而相對于花錢上高中的同學來說就不一樣了，高考的競爭壓力要遠遠大于中考。孩子連中考都沒有通過，又怎么指望孩子通過自己的努力考上高中呢?事實上這也并不是說不相信孩子，而是基礎(chǔ)不打好后面學的知識越來越多，對孩子來說只是一種負擔，會加大孩子對學習的抵抗心理。
常州沐恩復(fù)讀學校傾心打造了穩(wěn)定的名師團隊，他們年富力強，經(jīng)驗豐富。在教學中，老師們海量地整合中考試題，深入地探究命題規(guī)律，針對復(fù)讀生的文化基礎(chǔ)和文化考試的特點，精心研究中考大綱的要求，結(jié)合新教材實行重點突破，對學生量身定制教學計劃。 他們都是多年從事中復(fù)教學的有豐富教學經(jīng)驗的專家教師，教師實行全天（含晚自修）候坐班制，便于給學生答疑解惑；專職教師實行末位淘汰制，通過學校考評、學生考評、成績考評、思想態(tài)度考評等綜合評價體系，優(yōu)勝劣汰。
初三復(fù)讀生的主要問題是基礎(chǔ)不牢，對一些關(guān)鍵的知識點認識不清，沒有良好的學習習慣，在學習中總是想尋取捷徑。為此，扎實的“雙基”是高復(fù)生復(fù)讀成敗的關(guān)鍵，所以在整個教學階段，學的重點要放在狠抓基本概念和基本功上，力求使學生達到基本概念清楚，基本方法掌握，答題流程規(guī)范。
詳細信息可以聯(lián)系沐恩中復(fù)姚老師16775198012，威信同號

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