江西中考信息網(wǎng)-江西中專學(xué)校哪所好
　　2018年中考日益臨近，學(xué)生們要攢足勁把所學(xué)的知識(shí)再從腦瓜回憶一遍。首先我們面對(duì)中考要做到臨危不懼，以下幾點(diǎn)可供學(xué)生及家長(zhǎng)參考：
　　一、擺正心態(tài)。
　　首先擺正我們班主任的心態(tài)，然后再去擺正學(xué)生的心態(tài)。作為班主任，我們渴望我們每一個(gè)孩子好，尤其是班內(nèi)那個(gè)最調(diào)皮搗蛋、那個(gè)扣分最多、那個(gè)學(xué)習(xí)最差的，我們的工作重心可謂都轉(zhuǎn)移到了他們身上去。我們希望他們能聽一聽我們的勸告，變得老實(shí)一點(diǎn)、穩(wěn)重一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)。事實(shí)呢？并不是我們不努力，也可能是我們?nèi)鄙俎k法，但有個(gè)別孩子我們真得是很無奈。怎么辦？我們依然要教育，但不必要把全部的精力用在了幾個(gè)孩子身上，畢竟在我們面前的是一個(gè)班級(jí)。所以，教育盡心盡力，不必苛求，但求無悔。我時(shí)常對(duì)我的學(xué)生說，不管你們以后怎樣，不管你們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)我，作為班主任，我盡了我最大的努力，對(duì)你們，至少我不遺憾。
　　隨著中考的臨近，不少孩子的心態(tài)變得越來越浮躁，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，這對(duì)復(fù)習(xí)是極其不利的。所以要想方法調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，我們可以充分借用《風(fēng)雨彩虹路》的心態(tài)指導(dǎo)板塊，給學(xué)生以指導(dǎo)，讓他們自信滿滿、激情百倍、腳踏實(shí)地投入復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
　　二、營(yíng)造氛圍。
　　中考是一次考試，一次對(duì)不少孩子產(chǎn)生決定性意義的一次考試；中考，是擺在我們面前最為重要的一件事。從最根本的深處而言，幾乎每個(gè)孩子對(duì)中考還是相當(dāng)重視的，這就需要我們盡可能把孩子內(nèi)心的那種“重視”給挖掘出來，盡可能地通過一些渠道和措施渲染氣氛，只有學(xué)生內(nèi)心重視了，他才可能去努力，才可能有一個(gè)好的結(jié)果。作為班主任，我們可以采取一些措施去營(yíng)造這種氛圍，級(jí)部實(shí)施的“初三百日，如何度過”、學(xué)校舉行的“初三百日誓師大會(huì)”等對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的激發(fā)作用。班級(jí)也可以實(shí)施一些措施營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在桌子上貼一張小紙，寫上中考倒計(jì)時(shí)和自己喜歡的一句格言，黑板上每日每人寫一句名言等，我還準(zhǔn)備在教室張貼一些標(biāo)語，進(jìn)一步營(yíng)造中考氛圍……不要渴望這些措施一下子就那么明顯，有時(shí)很可能就是這一句話激發(fā)了一個(gè)孩子的進(jìn)取心。
　　三、養(yǎng)成習(xí)慣。
　　即使到了初三下學(xué)期，我們依然要關(guān)注學(xué)生的一些習(xí)慣，習(xí)慣是與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的。比如有關(guān)“飲食”和“睡眠”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生的飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣養(yǎng)成都有很大的幫助。同時(shí)我們還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的一些其他習(xí)慣，諸如整理學(xué)案的習(xí)慣、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣、整理錯(cuò)題的習(xí)慣……習(xí)慣不可能短時(shí)間養(yǎng)成，臨近中考，就需要我們提醒，多到教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多看一看監(jiān)控，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有不良習(xí)慣的時(shí)候，及時(shí)給與糾正。不說就不起作用，說說就有用。
　　四、教以方法。
　　不少孩子反映自己的學(xué)習(xí)效率低下，課堂學(xué)不到東西，尤其是自習(xí)時(shí)間，不知道學(xué)什么。如果長(zhǎng)此這樣下去，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。這其實(shí)緣于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，方法越不當(dāng)，就越不知道學(xué)什么，就越學(xué)不到東西，就會(huì)越浮躁。不要認(rèn)為到了初三學(xué)生都有了自己的學(xué)習(xí)方法，很多學(xué)生依然不知道自己該學(xué)什么或是怎么學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上依然需要指導(dǎo)。

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