【教學特色】

在授課方式上，將理論教學和實踐教學相互穿插，形成了理論講解→實題操作→學員獨立完成→老師后期指導→學員完全掌握→下一節(jié)課程這樣一套教學流水線。根據(jù)大量學員學成之后反饋的信息，學校的教學模式和授課流程，非常適合于電腦技能教學，能夠短期內快速提高學員的電腦水平。

學校優(yōu)勢

1.深厚的教育背景、較低的入學門檻

2.先進的教育產品、明確的教育目標

3.強大的師資隊伍、科學的經營管理

4.實用的課程體系、美好的就業(yè)前景

教師授課采用統(tǒng)一教學大綱，確保了教學內容完整和教學質量；學校開展創(chuàng)新研究，把枯燥的學習趣味化，難易理解的知識形象化，復雜的操作簡單化，形成一種聽課享受型，上機操作任務驅動型的教學，從而讓學生愛學、會學、學會……

酷睿教育UG數(shù)控編程階段學習內容:

一、基礎課程:

1、酷睿教育UG安裝及界面設置，(酷睿教育UG草圖實例講解) 2、酷睿教育UG建模基本指令 3、酷睿教育UG曲線應用 4、酷睿教育UG實體建模 5、酷睿教育UG補面技術 6、產品實例講解 7、酷睿教育UG加工模塊和工程制圖講解 8、裝配和自動分模

二、酷睿教育UG加工模塊基本應用:

1、面銑:知道面銑的運用場合、走刀方式、主要參數(shù)的設置及掌握 2、平面銑:知道平面銑的運用場合、分類、不同工件的走刀方式、主要參數(shù)的設置及掌握

3、型腔銑:常用于工件的開粗,在工件不同大小的時候學會合理的選擇刀具,型腔銑一般用跟隨周邊的走刀方式,主要參數(shù)的設置及掌握。

4、型腔銑再次清角:主要針對上把刀具開粗以后留下來的余量進行加工處理;主要參數(shù)的設置及掌握。

5、等高輪廓銑:常用于工件側避的精加工,在選擇刀具的時候要根據(jù)工件底部的R角大小選擇合理的刀具,主要參數(shù)的設置及掌握。例題講解并結合課題的練習

6、曲面銑:常用于工件的曲面精加工,一般選擇球頭刀來做曲面銑,主要參數(shù)的設置及掌握。例題講解并結合課題的練習。

7、孔加工:G81、G83的應用場合。

三、工廠實例:

1、電極加工:都過多個電極實例講解練習掌握加工電極工序及裝夾,對一些特殊電極加工時注意點如超高、超薄電極。

2、模框加工:熟悉掌握模框加工工藝,對一些超大模框加工的處理。

3、模仁加工:常見模仁材料的認識,對模具熱處理工藝的認識,需要熱處理的的模仁開粗前余量的控制,前后模仁碰穿面加工時候注意事項。

4、整套模具加工:結合工廠常見加工模具流程及加工部流程,對整套模具加工時注意事項的掌握。

5、產品加工:產品加工時工藝注意事項及參數(shù)的設置。

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