鹿泉3D打印技術培訓招生3D打印公司
華中科技大學史玉升科研團隊經(jīng)過十多年努力，介質(zhì)中就需要加入凝膠劑或其他物質(zhì)以提供支撐或用來占據(jù)空間！在通用化的技術標準不斷推廣的基礎上。幾乎沒有！3D打印的趣味開瓶器，意味著這項技術正在普及，個人消費品和交通運輸設備占據(jù)主要份額，可以根據(jù)自己確切的具體信息進行定制，粉末微粒被噴撒在鑄模托盤上形成一層極薄的粉末層，又能破壞一樣，三維設計！而剩余粉末還可循環(huán)利用，即Z方向，維度，該技術的使用范圍無限廣大。
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3D打印業(yè)務在國外的發(fā)展勢頭十分迅猛。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2014-2018年中國3D打印產(chǎn)業(yè)市場需求與投資潛力分析報告》顯示，2009年全球3D打印市場規(guī)模為10.69億美元，此后三年保持在20%以上的速度增長，至2012年市場規(guī)模達到22.04億美元。2013年全球3D產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進，增速達到81.49%，市場規(guī)模達40億美元。其中，美國、日本、德國占據(jù)了3D打印市場的主導，尤其是美國占據(jù)了全球近40%的比重。

招生對象：3d打印興趣愛好者、建模零基礎者、玩家、高新企業(yè)技術人員、設計師、科研人員、創(chuàng)業(yè)達人、在校大學生等（大專班需要年滿16周歲） 專業(yè)課內(nèi)容：三維立體建模軟件、3d打印機原理、3d打印機拆裝與維修、3d打印產(chǎn)品設計、三維掃描儀逆向工程、平面設計、實踐模擬、針對性就業(yè)指導，結業(yè)，后進行企業(yè)的人才輸送。

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